Le mardi 24 février dernier, s’est tenue une rencontre stratégique entre le ministre de l’Education nationale et de l’Alphabétisation, Alpha Bacar Barry, et les Inspections régionales de l’éducation (IRE), les Directions communales de l’éducation (DCE) et les Directions préfectorales de l’éducation (DPE).

La rencontre s’inscrit dans une dynamique de modernisation du système éducatif guinéen, centrée sur la fiabilité des données et la réforme des mécanismes d’évaluation. Pour le ministre, la maîtrise des données constitue désormais un levier incontournable de gouvernance.

« Si nous voulons organiser un système de formation qui sorte des élèves, des étudiants ou des citoyens prêts à l’emploi et prêts à servir, il faut qu’on puisse les connaître pendant leur processus d’apprentissage. On ne peut pas gouverner sans la donnée. Et le processus de collecte de données qui commence ce matin, c’est un processus qui vient conforter le dispositif que nous allons mettre en place afin de planifier l’éducation nationale, l’alphabétisation, l’enseignement technique et la formation professionnelle », a indiqué le ministre.

Au-delà de la collecte, Alpha Bacar Barry a insisté sur la nécessité d’instaurer un système de gestion et d’information en temps réel, afin de mettre fin aux approximations dans la planification.